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​为什么学校现在都采用电采暖

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点击次数:103 更新时间:2019年06月29日14:39:08 打印此页 关闭
    为什么学校现在都采用电采暖?新疆电采暖分析到我们的采暖方式在不断改进,无论是家庭、办公室还是学校都在朝着绿色采暖的目标迈进。以往,我国北方地区的村学校普遍采用燃煤锅炉采暖和热网采随着社会的发展、科技的进步,我们的采暖方式在不断改进,无论是家庭、办公室还是学校都在朝着绿色采暖的目标迈进。以往,我国北方地区的村学校普遍采用燃煤锅炉采暖和热网采暖,21世纪初出现了绿色环保的电采暖。

村中小学具有几个主要特点:由于要容纳临近一个或几个村庄的全部学生,因此建筑面积与学生人数成正比,并且农村温度普遍低于城市温度,加热到相同温度的情况下,农村需要的热量大,就是农村学校上课时间比较短,这种新兴的采暖方式正好适合农村中小学的这种特点,因此被校领导广泛采用。 电采暖与传统的燃煤锅炉采暖相比,具有以下优点:

电采暖节省空间

    电采暖取消了传统供暖系统零乱裸露占用空间的管路,不会出现水暖系统跑、冒、滴、漏、暖气片冻裂等问题,对于学校来说,采用电地暖,室温由下而上逐渐递减,有益学生健康,还能避免被恶意破坏、减少被采暖装置磕伤、碰伤事件的发生。

电采暖均是单独设置无输送损失,自控调温,互不影响。电采暖方式是在每个教室都设置单独的温控器,教室温度可以根据人员的需求单独控制,室温高于设定值时供热系统自动关闭,室温低于设定值时供热系统自动启动。均衡供热使师生可以根据自身不同需要任意调节室温,感觉舒适、更好地工作和学习。

电采暖升温速度快

    通电即热。如遇早春、晚春或早冬、晚冬的恶劣天气更可以随时供热,避免学生老师挨冻。学生离校后,将供热系统调至低温运行或完全关闭状态,待第2天师生到校前1 h再将供热系统开启以利节电。对非常用教室(如实验室、音乐教室、阅览室、多媒体教室)的空闲时段(空闲系数0.5~0.7)可将供热系统调至低温运行或完全关闭状态。这样能够避免能源的浪费,具有节能环保的优点。

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